幼儿园英语教育活动指导

本书以《幼儿园教育指导纲要（试行）》为蓝本，力图体现时代特色，注重倡导新的教育理念，反应现代教育的发展趋势。本书在编写过程中，参考了目前国内外幼儿英语教育的有关理论，博采众长，吸取精华，以第二语言习得理论为指导，结合幼儿心理发展理论、心理语言学理论、社会语言学理论、第二语言教育理论等，力求对幼儿英语教育的理论和实践加以全面论述。