言意统一的语文教学理念

本书全面、系统地介绍了作者多年来在言意统一的语文教学理念方面的思考、探索。作者运用我国传统文论中“言”“意”两个概念，对新课程“工具性与人文性的统一”理念进行了新的理解和诠释。此种理念受到学界的广泛关注和认可，具有较强的理论价值和推广价值。