做学生最好的心理营养师

本书致力于帮助广大班主任和心理教师做好学生的心理辅导工作，促进学生的心理成长。两位作者都是有着多年班主任和学生心理辅导经验的教师。在书中，作者首先帮助教师了解学生的特点，测定学生的心理营养水平，然后通过实例告诉教师该怎样为学生配置心理营养的秘方，营造心理营养良好的班级环境，最后展示了作者精彩的心理辅育课例。全书有较强的可读性和实践指导性。