科学教育的原则和大概念

本书把来自不同国家的科学家对于科学教育的认识和思考介绍给中国的读者。他们从科学家的角度对世界的科学教育提出了一些看法——科学教育不应该传授给孩子支离破碎、脱离生活的抽象理论和事实，而是应当慎重选择一些重要的科学观念用恰当的生动的教育方法，帮助孩子们建立一个完整的对世界的理解，初步形成科学态度，掌握科学方法，了解科学精神，构建一个人健康协调发展的基础。