批判性课程 学校应该教授哪些知识

本书是内尔·诺丁斯博士关于学校课程的最新力作。诺丁斯博士基于学校正规课程与学生日常生活体验之间的冲突和背离，质疑和挑战了教育中的平庸主义和保守主义，建议将富有争议性的日常生活主题纳入学校课程，比如学习、战争、持家、为人父母、他人、广告、谋生、动物与自然、性别、宗教等主题，通过对居于每个人日常生活核心的这些主题的探讨、通过对影响人们生活的各种内外力量的检验和分析，旨在培养学生的批判性思维和自我理解能力。本书通过鞭辟入里的细致深入论证，将所习而不察的每个主题都呈现出复杂迷人的理智图景，为我们理解教育打开了新的视窗。