丁继泉与主动教育

“主动教育要创新教育培养目标，使小主人有个性的发展；主动教育要创新教育培养模式，使教师因材施教有章可循；主动教育还要创新教育评价方式，为师生营造宽松的成才环境。优质教育的扩大不是简单的‘复制’，‘主动教育’要去寻找不同教育对象以及各分校的特点，确立办学特色。