课堂行为的有效管理策略

本书共9章。深入探讨了当今教师在课堂上所面临的诸种问题，详细阐述了有效教学、课堂行为管理、惩罚及同事支持之间的关系，同时也讨论了强词夺理及爱挑衅的学生、具有情感或行为问题的学生、如何应对难以管理的班级（同事支持）、愤怒情绪的控制等。本书不仅适合处于培训期和刚获得教师资格的教师阅读，也适合那些有着丰富教学经验的教师来阅读，此外，关注学生行为及辅导的专业人员及感兴趣的家长也可以阅读。