当代学校组织的伦理基础

本书从理论与实践的维度描绘了“共同教育责任伦理”的框架体系，明确了教育中各主体的权益归属以及责任范围，并分析了这种责任分担体系的责任冲突及其解决，具有较强的理论价值与实践价值。