小学语文开放教学的研究与实践

本书是方蓉飞老师对“开放教学”这一慈溪市小学语文教学研究总课题的全面回顾和总结。本书分为九章，内容涵盖了“小学语文开放教学概述”“做一个有开放思想的语文教师”“以课程为基点做开放课程的实施者和创生者”“基于学生突破教学的零起点”“把准目标、淡化技巧、无痕起步”“开放教学评价建立发展性评价体系”等。本书对于一线小学语文教师来说，具有较高的参考价值。