书籍介绍
本书结合艺术设计专业的教学实践,总结出以平面构成和立体构成中提到的点、线、面、体块等构成法则,针对性地解析产品的造型文法,归纳每个元素的归属理由,引导学生在看似随意的线条背后体会其所蕴含的内在的逻辑性和规律性,在探索中让学生把握基本的造型技巧。本书作者运用长期在艺术设计专业领域的科研成果与教学经验,为课程实践提出可操作的方法和手段,让长期以来“只可意会不可言传”的模糊的形式美感教学,代之以一种更为清晰的可分析、可感受、可掌握、可运用的教学方法,以满足艺术设计专业本科教学的需要。这在产品设计教学中也是突破性的尝试,同时为无形的设计美学提供了可以操控的教学范例。