课例研究·我们一起来 中小学教师指南

本书详细介绍了“课例研究”的概念及其在日本、欧美和我国本土的实践。全书分上、中、下三篇。上篇和中篇部分，以一个个具体的问题作为标题，为不了解“课例研究”的一线教师答疑解惑；下篇则以六个兼有述评、反思和课堂实录在内的范例进一步阐明课例研究的实践操作。本书内容新颖，兼具指导性和可操作性，对了解课例研究以及在学校层面实施课例研究的一线教师而言，不失为一本实用指南手册。