教育公平与政府责任

本书采用教育投入、辍学率、师资水平等多个衡量教育发展的指标，系统地考查了新中国成立以来义务教育发展的基本状况，尤其是详细地比较了改革开放以来中国城乡义务教育发展的不同水平，揭示了城乡义务教育差距随着城乡经济差距拉大而不断扩大的事实。在运用政策分析、历史分析等多种方法对建国以来的公共政策，特别是教育改革进行系统梳理的基础上，本书得出了城乡义务教育差距产生和扩大的最主要因素在于城乡不均衡的国民收入和社会利益分配格局。