语文教学的本真 情意课堂展现母语之美

母语教学的本真要求是什么？换句话说，我们的母语教学区别于其他语系的本质特性是什么？这可能是很少有一线语文教师去关注的话题，但只有明了这个话题，才能高屋建瓴地去施教，语文教学也才会更有效。吴建英老师潜心“情意课堂”的探索，立足学科本位，从母语的本质特点、人与语文的关系中去研究，形成了雅致灵动、情意交融的教学特色，可以说完美回答了上述问题。