学习心理研究

本书以认知心理学和教育心理学基本理论为基础，针对当前学习心理研究中的热点问题进行论述，在理论基础上进行实证研究，用翔实的数据来支撑理论。同时结合基础教育课程改革进行了有针对性地分析和探讨。