目的语环境优势与对外汉语教学的新思路

书中具体论述了外国人汉语学习资源库的建设目标、外国人习得汉语需要的语料类型、采集思路和加工方案，介绍了语料难度测量尺度及其分级加工程序。提出并论述了将“以教师为中心”的教学转变为“以学生为中心”的教学的具体措施。