美术新课程体系构建研究

本书从“我从哪里来”、“我包含什么”、“我应该怎样做”、“我做得怎样”、“我用什么做”和“我要去哪儿”这六个问题入手，系统介绍了美术新课程改革的背景、理念、目标、性质、价值、内容、特征、教学方法、课程评价、课程资源等，探讨了美术新课程标准在改革中仍然存在的问题，以及新时期美术教育的展望与发展等内容，旨在让更多的人系统、完整地了解和认识美术新课程体系的构建，通过对其精神实质的领悟，使其能在教育教学活动中为施教者的教育改革提供更多的帮助和支持。