教育学原理

本书是根据教师教育课程改革的趋势和要求，为提高师范生的教育基本理论水平而编写的高等师范院校公共课教育学教材，也可作为教育学院、教师进修学校的教学参考书和自学用书。该书在体系上有所创新，在内容结构上，以基础性和理论性为重点，加强了教育一般原理的阐述。还注重反映当前教育思想和教育理论发生变化的新形势，吸收当代国内外教育理论研究最新成果，特别注重反映与现代教育改革尤其是与我国新课程改革的结合及世界教育发展趋势的内容，使教材有新思路、新论点、新材料、新面貌，使全书跳动着时代的脉搏。