课型范式与实施策略 中学历史

本书主要研究历史课型的分类及其教学策略。在课型的分类上，我们主张多角度划分，从教学内容、教学方式、教学任务三个角度，各选择三种基础课型，介绍每一种课型的基本特征、操作流程和实施要点。课型是相对稳定的，又是不断创生的，我们可以把基础课型加以组合，创造出新的课型。