特殊教育学基础

本书在吸收借鉴国内外已有研究成果的基础上，力图反映当代特殊教育研究的最新发展水平，从学科建设出发，结合当代特殊教育的发展，尝试为构建具有中国特色的比较完整的特殊教育学基本理论框架做些基础性的探索，并对我国当代特殊教育的发展作一个浓缩的总结。