大学教育教学论

本书是作者在大学领导岗位上从事十几年教学管理工作的思考和实践，从中也可以看出20世纪末到21世纪初的中国高等学校教育教学发展与改革的轨迹。书稿的内容很丰富：既包括对教育思想、教育观念的探索，也包括对高校办学定位、人才培养目标、培养模式的研究；既有对学科建设、科学研究、师资队伍建设的论述，也有对教学改革、教学建设、教学管理经验的总结；既有对高等教育改革从宏观层次上的探讨，也有对教学内容、教学方法从微观层次上的研究。书稿凝聚着作者的智慧和十几年为教育教学改革、教学管理付出的劳动和心血。对于我国广大的教育工作者来说，本书具有很大的借鉴意义。