高等学校学生培养成本计量

高等学校学生培养成本是我国教育改革发展和加强管理急需的重要信息，是评估高等学校办学效益的重要指标，是影响政府、高等学校、受教育者决策和行为的重要因素，是高等教育事业改革发展进程中必须解决的重大课题。本书对此进行了比较深入的探讨，并且在现行高等学校会计制度的客观条件下，利用高等学校现有的会计资料，按照成本会计的原则要求，设计了一系列细化分析和转换计算的程序和方法，能够相对比较科学、准确地计量出高等学校学生培养成本；同时，作者还选择了四所高等学校进行了实际计量。这是一项十分有意义的研究，将在一定程度上推动高等学校学生培养成本计量的理论和实践问题的解决。