计算机文化基础上机指导

本书是大学“计算机文化基础”课程的配套教材。共分四篇：基础引导性实验篇、综合设计性实训篇、重（难）点理论测试篇、初学应知应会篇。本书上机实践教学任务的安排以学生为中心，以任务为驱动，达到使学生可以由浅入深、由表及里，逐步精益求精地学习计算机的基本知识，熟练掌握实际操作技能的目的。