工程数学

本书始终贯彻新课标在知识性、技能性、体验性学习目标方面的要求，紧密配合各地使用教材，充分考虑创新性和实用性，在题目的选择、知识的呈现方式，栏目的设计编排等方面进行了反复的斟酌，深入的探讨，与教学同步，强调引导，注重实效，独到的夯实，提升，检测，反馈，全方位，一体化模式有助于学生培养良好的学习品质。