物理教学论

本书以现行的《全日制中学物理教学大纲》和2003年的《高中物理课程标准》为纲，力图阐述物理学科的现代教学理论的若干基本观点，反映中学物理教育的特点并总结了我国中学物理教学改革的初步成果，体现物理教学理论与实践的结合。