新幼儿环境教育理论与实践探论

本书在对幼儿环境教育各方面进行了理论探讨的基础上，精选了来自河南省驻马店市政府幼儿园的多个幼儿可持续发展活动方案，方案充分体现了幼儿的知识和学习特点，能帮助幼儿教师更有效的培养孩子的环境保护意识形成等，体现幼儿素质教育的整体要求。