新中国中小学教材建设史1949-2000研究丛书 历史卷

本书主要回顾了我国中小学历史教材50年的变化发展的历程，总结了人民教育出版社历史室在研究、编写教材上的经验教训和所取得的成绩。与此同时收集和整理了大量的珍贵教材建设史料，归纳出了历史学科教材编写的规律和理论，展现了我国中小学历史教材发展的历史全貌。该书共分七章，共计约30万字。