专业认证的国际化

2016年6月，中国成为《华盛顿协议》正式成员，《华盛顿协议》是工程教育本科专业认证的国际互认协议，这标志着我国工程教育质量得到国际认可。在此背景下，中国高校应该如何参考国际标准进行工程专业（以及其他专业）的建设。本书稿集合了国内外本科、高职院校专业建设、专业调整、专业诊断案例，包括中南大学、黑龙江职业技术学院、印第安纳大学、纽约州立大学等，供中国高校参考。