书籍介绍
对学生的学习进行评价,应改变过去评价过分强调甄别与选拔的功能,忽视改进与激励功能的状况,突出评价的发展性功能是学习评价的核心。全书主要包括四部分内容:“分享学习目标”,内容包括如何撰写学习目标、如何设定实现指标、如何与学生分享学习目标和实现指标三部分。“提更好的问题”,内容包括如何提更好的问题、如何更好地提问、如何设计有挑战性的活动三部分。“让反馈更有效”,内容包括如何提高口头反馈的质量、如何让批改作业易于操作、如何让书面评语更有价值三部分。“促进学生的自我评价”,内容包括如何创设支持自我评价和同伴评价的氛围、如何使用评价帮助学生备考、如何通过评价帮助学生成为更好的学习者三部分。该书对于转变教师的评价观念,激发学生的学习兴趣,有着重要作用。