高职学生心理健康

本书依据教育部关于大学生心理健康课程教学的基本要求而编写，针对现代社会对人才心理素质的要求和90后高职学生的身心特点，深入分析高职学生成长过程中的心理发展问题和现实生活中的心理适应问题，给予理论的阐述和实践的指导，以期促进大学生的健康成长和人格完善。全书共分七章，强调心理健康理论与当代高职学生实际的紧密结合，强调理论性、科学性、实用性和可读性的结合。本书可作为高职院校心理健康教育教材使用，也可供广大心理健康工作者和爱好者参考。