无序中的有序：现代体育课程改革的文化审视

本书以系统论为基点、以文化为研究的切入点、以体育课程的改革为发展主线，在体育课程改革的流变之中，全面系统的审视我国体育课程的改革，试图为我国的体育课程改革提供一些有益的参考意见。