大学物理实验 二级、三级

本书的主要特点是大幅度缩减验证性实验的比例，增加综合性、设计性实验的比例，实验内容上删除了一些陈旧不实用的实验，新增了传感器、数字化等现代科学技术的内容，涉及物理实验与工程技术、信息科学技术、材料科学、物理前沿科学等内容，通过综合性和设计性实验的训练，加强学生多学科知识的交叉应用，培养学生的独立操作能力和创新能力，促进学生综合素质的提高。