现代教学研究新论

现代教学研究不仅要探讨教学规律、教学模式，也要重视教学活动中的人文价值、情感体验等要素。本书在人文主义为研究视野下，结合人文科学和自然科学研究成果，深入探讨了教育教学研究中的机制、幽默、情感、教学伦理等问题，在理论阐释的基础上，配以形象的案例分析。在内容表述上，力求贴近中小学教学实践，实现理论性、实用性和趣味性的有机统一。