课程实验 迎接社会变革之挑战

本书内容：实行民主教育的学校其理论依据是承认儿童有共同的和独立的能力，有一种天赋的好奇心——渴望了解外部世界。儿童巨大的潜力为教育提供了可能性。让孩子在课堂的开放环境里学习适应社会变化的技能，这是课程的重要存在价值，也是课程变革的目的。