教学论思辨

本书对教学的理论思考为主，对当前教学理论与实践的若干问题进行分析，涵盖了教学的主体、内容、历程、方法、研究等五个方面，主要针对当前流行的若干理念分析为着力点，所表达的观点鲜明并具有独特性。