宪法学研讨式教学理论与实践

该书是一部关于法学教育的专著，是作者申请的法学教育改革省级项目，该书就宪法教书的研讨式方法进行理论上的研究。作者设计了具体的教学个案，用以说明研讨式教学在理论上的科学性和实践上的可行性，如关于我国选举制度的教学，作者先从村民自治制度入手，介绍海选的情况，然后引导学生寻找海选的宪法依据，再对照西方国家的选举事例，阐述我国选举制度的优越性，指出两种制度下的选举模式、选举结果和国家利益、人民利益的攸关程度。作者的教学设计，是教学理论的创新，是教学实践的新探讨。