基础护理学实验教程

本书第一篇重点阐述了基础护理操作技能学习时应建立的思维模式，学习的流程、护理操作礼仪规范；第二篇系统介绍了各项基础护理技术操作，采用以评估、实施步骤、质量关键点评价为主线的模式编写；第三篇为综合性实验项目；第四篇为各项常用操作评分标准。