中学德育管理一体化问题研究

本书阐述了中学德育管理一体化研究，是大中小学德育课程一体化建设的重要内容，也是大中小学德育一体化建设的重要组成部分。长期以来，由于学校德育大纲由几个学段分头制定，各学段之间没有形成系统连贯的德育要求，本书讲述了如何通过一体化研究和实践充分发挥学校德育管理的育人作用，成为当前亟需解决的重要问题。