校长培训创新的实践与研究

本书是2005年立项的北京市高等教育教学改革项目“专家型校长培训内容与模式创新研究”的实践与研究最终成果和主成果。这些成果呈现了2005～2007年近三年中进行的培训改革探索和思考。