教师人文素养的新修炼

本书重点介绍了新时期教师人文素养、教师人文知识的概谈与修炼、教师人文精神的界说与修炼、教师人文态度的释义与修炼、教师人文素养修炼的新途径等五章.本书采用案例分析的方法，对教师人文素养修炼的案例进行了深入评析和经典的论述，给予中小学教师进一步开展人文素养新修炼的新策略，实现教师主动探究、合理进行人文素养修炼和提高教师人文素养的目的。