中学历史教学法

本书全面系统阐述中学历史教学的基本理论与方法。全书共10章，主要内容包括：历史课程论、历史教育目标论、历史教材论、历史教学论、历史学习论、历史学习评价论、历史教师论、历史教育研究论等主题。本书是普通高等教育“十一五”国家级规划教材。1988年出版以来，已经第三次修订。本书曾荣获“第二届普通高等学校优秀教材”、“全国优秀奖”等奖项。