农村义务教育制度选择论

本书探讨了义务教育阶段渗透职业教育的可能性，并通过对义务教育基础性的内涵分析，论证义务教育里的职业教育是义务教育的不同实现方式，是义务教育本身就应该具有的重要内涵。并通过对农村义务教育现状的分析，揭示农村义务教育存在的问题及其制约农村义务教育发展的症结，指出农村义务教育阶段渗透职业教育是控制失学和辍学的有效途径之一。