体悟教育研究

本书通过梳理中国传统教育思想中的认识路线、整理国内外相关研究概况，试图对体悟教育进行比较全面的研究，尝试建立体悟教育相对完整的理论体系，为我国当前基础教育改革的实践提供了有力的借鉴与指导。