临池学书

本书从一位普通语文教师的视角阐述了一名教学一线的语文教师对于语文教学本质的理解与探寻。该书由“教海拾贝”、“教学拾隅”、“学海拾遗”和“思海拾零”等四个栏目构成，其中既包含了对“本色语文”的理论探求，也包含了教者在教学中的成败得失，更有普通教师对于语文教学理想境界的诉求与憧憬。