教育学 行动与体验

本书是以“行动与体验”为基本教育教学理念为指导的国家级精品课程“教育学”课程改革的成果，以“基础教育领域的教师步入工作岗位之前须具备的基本教育理念、掌握的基本的教育学理论和知识、形成的基本教育教学技能、面对的基本教育教学工作”作为教材的编写逻辑起点，有助于师范生在行动与体验中理解教育学的基本概念和基本原理，认同教师的职业价值，强化教师的职业技能，增强教育实践能力，形成教育研究意识。本书以问题框架组成该书的体系，反映出准教师们对教育实践领域中面临的问题的关注和思考，且力求体现出教育学行动与体验的动态生成的特点，唤起学生对教育学理论的兴趣和关注，引发师生对教育教学实践的深刻反思。本书可作为高等院校教育学课程的教材，也可作为中小学教师继续教育教材。