基础教育阶段数学课程标准数与代数内容的国际比较研究

中小学数学课程国际比较研究丛书，是国内第一套较为系统的数学课程领域国际比较研究丛书，由我国知名数学教育专家曹一鸣主持。丛书主要在国内数学课程改革、国际数学课程比较研究、数学课程理论学科发展这三个方面进行展开，旨在为我国的数学教育的改革起一定的助推作用。本册《基础教育阶段数学课程标准数与代数内容的国际比较研究》是该套丛书的第三本。