教育管理学 注释版

本书注重将教育管理理论的前沿性、结构性、系统性与教育管理变革实践的情景性相结合，既展现了一个理论与实践双向建构、内容丰富、结构清晰的教育管理学体系，又打开了一扇了解和探讨当代美国教育管理变革实践的窗口。