古典诗歌中隐喻与转喻的互动

本书是认知语言学与文学理论的交叉，属认知语言学的新发展，即认知诗学的研究范畴，而认知诗学作为“一种新的诗学”，开启了文学文本分析阐释的新篇章。人们说：他山之石，可以攻玉。我们通过认知语言学中隐喻和转喻这两块他山之石重新审视中国的传统诗歌。