让高中生学会学习

本书是写给高中教师的学生学习方法指导用书。本书作者结合自己多年的从教经验，从学校适应、学法指导、学法过渡、心理调适、备考指南等角度入手，分别介绍了教师如何指导学生掌握一般学习方法和具体学科学习方法。理论与实践相结合，必能帮助教师切实指导学生学会学习，形成良好的学习习惯。