守望孩子 李子勋的后现代亲子课

这是一本家庭教育方面的书。家庭是孩子成长的“摇篮”，不少父母在养育和教育孩子时，容易忽视孩子心理发展的个性需要，欲速不达，反让孩子生出许多症状来。面对孩子的“问题行为”，普通医生会通过归因的方法给孩子的行为一个医学的标签；社会学家教育家首先会关注父母亲的教育，社会环境的影响，行为的道德化标准等，而心理学家则把孩子的问题看作是个别化行为，更强调亲子关系对孩子成长及行为的影响，努力消除家庭对教育是否正确的焦虑。