超常能力的本质和培养 超常教育理论的前沿探索

本书作者以前所未有的视野和远见，系统地提炼超常能力并为超常教育领域提出一种新的框架领域的超常教育提出了新的框架。他围绕三大核心问题确定了九种主要争议：在才能发展中，先天能力、环境、经验和个人努力的作用分别是什么？我们如何界定超常教育的目标？如何促进卓越发展？如何定义资优教育的目标，促进卓越？